Activités en classe

Ce jeu ouvre chaque séance. Il est animé d’abord par l’enseignant, ensuite, par un élève. Il permet une révision systématique et active du vocabulaire, des structures, des formules de communication.
Il consiste à manier une marionnette (une peluche, une figurine) qui devient la mascotte de la classe. Cette marionnette s’adresse à chaque élève pour le saluer et lui poser une question ou formuler une injonction. L’élève répond à la salutation, ensuite, il doit  réagir à la réplique. On donne au meneur du jeu la consigne de ne pas répéter 2 fois la même réplique (au début, ce n’est pas possible ; cela le devient vers le milieu de la 1^ère année d’apprentissage). On l’incite à utiliser les mots appris à la séance précédente.