Activités en classe

Cette vidéo a été tourné en Italie, à Rome. Il met en scène Paolo un jeune romain qui fête son anniversaire avec ses parents et ses amis Marco et Elena. On assiste aux préparatifs de la fête et du goûter.
Extrait du DVD Italien sans frontière.
Unité 10, Joyeux anniversaire.
CNDP 2002

CE2, CM1
Italien

Fiche de travail sur le jour et la nuit.

CM1, CM2
Espagnol

Situation d'Information gap, exercice basé sur des emplois du temps.

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
école

Ce jeu ouvre chaque séance. Il est animé d’abord par l’enseignant, ensuite, par un élève. Il permet une révision systématique et active du vocabulaire, des structures, des formules de communication.
Il consiste à manier une marionnette (une peluche, une figurine) qui devient la mascotte de la classe. Cette marionnette s’adresse à chaque élève pour le saluer et lui poser une question ou formuler une injonction. L’élève répond à la salutation, ensuite, il doit  réagir à la réplique. On donne au meneur du jeu la consigne de ne pas répéter 2 fois la même réplique (au début, ce n’est pas possible ; cela le devient vers le milieu de la 1ère année d’apprentissage). On l’incite à utiliser les mots appris à la séance précédente.

Tous niveaux
Russe

Fiche de bricolage sur la manière de réaliser un personnage avec une boîte en carton. 

CE2, CM1, CM2
Allemand

La séance de langue vivante, un schéma a la fois rigoureux et souple

CE2, CM1, CM2
Toutes langues

L'écrit : place et fonction

L'écrit a toute sa place au cycle 3. Dans la pratique cependant, notamment pour éviter une lecture déformée de mots, d'expressions ou d'énoncés mal maîtrisés entraînant une altération de la prononciation, la rencontre avec l'écrit, qu'il s'agisse de lecture, de copie ou d'expression, n'intervient qu'après une présentation orale des éléments à reconnaître ou à utiliser.

CE2, CM1, CM2
Toutes langues

Le temps qu'il fait et les villes.

En CM1 au présent et au futur proche
En CM2 au Passé

CM1, CM2
Portugais

Les supports de lecture en classe

CE2
Arabe

Support écrit à partir des prénoms des enfants de la classe
Activités possibles, à réaliser à différents moments de l'apprentissage en fonction du niveau des enfants et du niveau de compétence demandé

CE2
Arabe

Le professeur a distribué aux élèves des figurines représentant de la nourriture et des boissons. Un élève vient s'installer au bureau du professeur...

CE2, CM1, CM2
Anglais
Mots-clés :
nourriture

Des activités pour travailler le lexique, la phonologie, la grammaire ou les contenus culturels à intégrer en classe.

Derniers albums en VO

  • couverture une famille d'artiste
  • Couverture L'anglais pour les dyslexiques
  • couverture de l'album La vieille et le renard

Ressources pédagogiques

Séquences :

Activités :

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