Activités en classe autour de la phonologie

Quelles activités orales mettre en place au cycle 2 ? Cet article est une synthèse des interventions sur le forum de 2008 : "Quelles activités orales mettre en place au CE1 ?" à laquelle des compléments bibliographiques ou ressources ont été ajoutés. Les intervenants du forum : P. Decol Baron et V. Pepin Lehalleur (Maîtres-Ressources LV 92) CP, CE1 Anglais Mots-clés : phonologie En savoir plus	Mots transparents Les mots transparents sont des termes immédiatement identifiables parce qu'ils sont identiques ou ressemblent à des mots connus en langue maternelle. Ex : - table, garage, television, carrot, hotel, park, banana, crab, - orange, zoo, future, bus, ocean... Mais attention : s'ils sont facilement compréhensibles à la lecture, ils le sont moins à l'audition, surtout pour la série de la deuxième ligne (ocean, en particulier, n'est plus du tout transparent à l'écoute seule), d'où la nécessité d'en fixer vite et bien la prononciation ! Tous niveaux Anglais Mots-clés : phonologie En savoir plus	Discrimination-ingrédients Ecoute et entoure l'ingrédient que tu entends. Tous niveaux Anglais Mots-clés : discrimination auditive, phonologie En savoir plus
Apprendre à prononcer le [ts] Tous niveaux Allemand Mots-clés : phonologie En savoir plus	Fiche de discrimination auditive : le son [h] La fiche 2.2 est une fiche élève composée d'une grille d'écoute du son [h] avec une grille de discrimination auditive et le script de l'activité, à lire par l'enseignant, l'assistant ou un élève bilingue de la classe. Cette fiche peut aussi être utilisée en appui à toute séance travaillant le [h] en phonologie anglaise . CE2, CM1 Anglais Mots-clés : phonologie En savoir plus	Voyelles suivies d'une consonne nasale La prononciation des voyelles suivies d'une consonne nasale pose problème aux francophones qui tendent à nasaliser la voyelle comme en français, en particulier dans les mots proches tels que "Buongiorno, mangiare, prendere,cantare, andare, vendere". CE2, CM1, CM2 Italien Mots-clés : phonologie En savoir plus
Virelangue [R] et [r] Pour travailler la phonétique en s'amusant : Travail sur le [R], [rt], [tr], [dr], etc. CE2 Portugais Mots-clés : phonologie, virelangues En savoir plus	Repérage Phonologique [r], [R] Repérage phonologique à partir de l’extrait du DVD Portugais sans frontière, CNDP. Unité 6, Extrait n°1 : Le tennis. CE2, CM1, CM2 Portugais Mots-clés : discrimination auditive, phonologie En savoir plus	Discrimination auditive : [ts]/[dz] L'entraînement à discriminer ces deux phonèmes est à proposer dès le début de l'apprentissage et régulièrement ensuite. CE2, CM1, CM2 Italien Mots-clés : discrimination auditive, phonologie En savoir plus
Système phonologique italien Cette fiche récapitule : 1 - Les caractéristiques du système phonologique italien 2 - Le tableau du système phonologique 3 - Les éléments pouvant poser problème à un francophone. CE2, CM1, CM2 Italien Mots-clés : phonologie En savoir plus	Le maschere : discrimination auditive Le travail de discrimination orale proposé est conduit à partir de l'écoute de mini-comptines présentant Arlecchino, Colombina Pulcinella. Il s'intègre dans la séquence Le maschere mais peut être conduit indépendamment. CM1, CM2 Italien Mots-clés : discrimination auditive, phonologie En savoir plus	Discrimination auditive Discrimination auditive Texte, fichier son mp3 et tableau élève CM1, CM2 Anglais Mots-clés : discrimination auditive En savoir plus

Des activités pour travailler le lexique, la phonologie, la grammaire ou les contenus culturels à intégrer en classe.

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